Networking fra VET, imprese e territori, 17/12/2024 – WP4

ITALIAN TEXT

Evento di networking SECOVE su promozione delle sinergie fra VET, imprese e regioni del 17/12/2024

Il 17 dicembre 2024, il progetto SECOVE (nell’ambito delle attività di progetto del Task T4.1) ha ospitato un incontro virtuale di networking riunendo erogatori di Formazione e Istruzione Professionale (VET) e stakeholder del settore industriale provenienti da tutta Europa. La sessione ha esplorato le priorità chiave in linea con gli obiettivi strategici dell’UE — tra cui il Green Deal e la Strategia Digitale — con un focus comune sull’eccellenza professionale, la capacità di risposta al mercato del lavoro e l’innovazione nell’istruzione.

Il Prof. Edoardo Currà ha aperto l’incontro sottolineando il ruolo fondamentale dei Centri di Eccellenza della Formazione Professionale (CoVE) e il loro approccio bottom-up nel coinvolgimento degli stakeholder locali e nell’adattamento ai cambiamenti socioeconomici. Federica Ruggiero ha fornito una panoramica della struttura della rete CoVE, presentando i lavori in corso su un sistema di micro-credenziali volto a rafforzare il riconoscimento delle qualifiche professionali nei diversi settori.

I partecipanti provenienti da istituti di formazione e partner industriali di tutta Italia hanno condiviso esperienze e prospettive regionali. I dibattiti hanno evidenziato la crescente necessità di competenze green e digitali, con particolare attenzione all’economia circolare, all’efficienza energetica e alla progettazione edilizia sostenibile. La carenza di professionisti qualificati nei settori tecnici e ingegneristici è stata identificata come una sfida critica, confermando l’urgenza di approfondire le partnership tra industria e istruzione e di ampliare le opportunità di apprendimento basato sul lavoro.

L’inclusione è emersa come tema trasversale prioritario: la riduzione del divario di genere nelle discipline STEM e il sostegno ai giovani svantaggiati attraverso percorsi formativi flessibili sono stati entrambi riconosciuti come obiettivi fondamentali. Le micro-credenziali sono state individuate come strumento chiave per modernizzare la certificazione delle competenze e allinearla alle esigenze in evoluzione del mercato del lavoro.

Dal punto di vista industriale, Marco Rinaldi di Rielco Impianti ha sottolineato la crescente domanda di professionisti con competenze in digitalizzazione, automazione e sostenibilità, auspicando programmi formativi orientati alle esigenze aziendali e una più stretta cooperazione tra imprese e istituzioni educative.

Il workshop si è concluso con l’impegno da parte del team di coordinamento CoVE italiano di istituire gruppi di lavoro per valutare l’impatto delle riforme in corso.

ENGLISH TEXT

SECOVE networking event about sinergies between COVEs, businesses and regions on 17/12/2026

On December 17, 2024, the SECOVE project (amid the activities of Task T4.1) hosted a virtual networking meeting bringing together Vocational Education and Training (VET) providers and industry stakeholders from across Europe. The session explored key priorities aligned with EU strategic goals — including the Green Deal and the Digital Strategy — with a shared focus on professional excellence, labor market responsiveness, and innovation in education.

Prof. Edoardo Currà opened the meeting by underlining the pivotal role of Centres of Vocational Excellence (CoVEs) and their bottom-up approach to engaging local stakeholders and adapting to socio-economic change. Federica Ruggiero provided an overview of the CoVE network structure and introduced ongoing work on a micro-credentialing system designed to strengthen recognition of professional qualifications across sectors.

Participants from training institutions and industry partners throughout Italy shared regional experiences and perspectives. Discussions highlighted the growing need for green and digital skills, with particular attention to circular economy practices, energy efficiency, and sustainable building design. The shortage of qualified professionals in technical and engineering fields was identified as a critical challenge, reinforcing the urgency of deepening industry-education partnerships and expanding work-based learning opportunities.

Inclusion emerged as a major cross-cutting theme: reducing the gender gap in STEM fields and supporting disadvantaged youth through flexible learning pathways were both identified as priorities. Micro-credentials were recognized as a key instrument to modernize skills certification and better align it with evolving labor market demands.

From the industry perspective, Marco Rinaldi of Rielco Impianti highlighted the growing demand for professionals skilled in digitalization, automation, and sustainability, calling for more business-driven training programs and closer cooperation between companies and educational institutions.

The event concluded after the italian CoVE coordination team took pledge to establish working groups to assess the impact of ongoing education reforms.